He propuesto a mis alumnos que pueden describ, si quieren, otra imagen con la condición que la traigan.
Para explicar cómo se hace una descripción de un paisaje he utilizado este Prezi: Cómo describir un paisaje
Al día siguiente los alumnos han traído sus breves descripciones y utilizamos las herramienta web 2.0 Voki
Cada uno va saliendo a la PDI y copio literalmente su descripción en el voki
Después el alumno elige el avatar que quiere y lo "tunea" a su gusto
Por último todos escuchamos con la voz del avatar lo escrito y comentamos los elementos positivos y las mejoras que se pueden realizar.
El Voki lee tal y como está escrito: signos de puntuación, tildes... y, tanto el alumno como el grupo, se dan cuenta si la lectura se entiende, si el ritmo es el adecuado...
Se va mejorando con las aportaciones de todos y se vuelve a escuchar. Cuando lo damos por bueno el alumno lo copia en su cuaderno y sale el siguiente a la PDI.
Aquí tenéis el voki de un alumno con la primera descripción realizada
Y cómo queda la descripción después del trabajo de toda la clase
Utilizamos dos sesiones para correguir todas las descripciones. La mayoría utilizaron en casa el voki para jugar y para probar nuevos textos.
